Bây giờ là mấy giờ?

Tài liệu

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy website của chúng tôi như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Báo mới

    Thành viên trực tuyến

    3 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Đời có là bao ai ơi

    life cycle

    Chào mừng quý vị đến với Website Phòng GD&ĐT Hải Lăng.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    TUAN 9-10:GT,KNS...

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Võ Thị Bé
    Ngày gửi: 15h:20' 26-10-2015
    Dung lượng: 92.3 KB
    Số lượt tải: 100
    Số lượt thích: 0 người




    Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2015
    CHÀO CỜ
    ***********************
    TOÁN: LUYỆN TẬP
    I/Mục tiêu:
    -Biết viết số đo độ dài dưới dạnmg số thập phân.
    -Làm được các bài tập:BT1,BT2,BT3,BT4(a,c).
    * HS khá giỏi làm được thêm câu b,d.
    II/Chuẩn bị:
    +GV : Bảng phụ. +HS : Vở, SGK.
    III/Các hoạt động dạy học:
    HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
    HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
    
    1.KTBC:
    -Gọi HS lên bảng làm BT, cả lớp làm vào nháp.
    a/34 m 5 dm = …..m
    7 dm 4 cm = ….dm
    b/7 km 1 m = …..km
    9 km 324 m = ……km
    -Nhận xét, ghi điểm
    2. Bài mới
    Luyện tập.
    Bài 1:
    -HS đọc đề bài và tự làm.
    -Gọi HS nêu kết quả.

    -Chữa bài, nhận xét.
    Bài 2:
    -HS đọc đề bài và tự làm
    -Gọi HS nêu kết quả.



    -Nhận xét, chữa bài.
    Bài 3:
    HS tự làm bài.


    -Đính bảng chữa bài, nhận xét.
    Bài 4:
    -HS đọc yêu cầu và tự làm.

    - Gọi hs chữa bài, nhận xét.
    3. Củng cố -dặn dò:
    -Nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài.
    -Nhận xét tiết học.
    -Chuẩn bị bài sau.
    
    -2 HS thực hiện








    -HS làm bài vào vở.
    -Nhiều HS nêu:
    35 m 25 cm = 35,23 cm
    51 dm 3 cm = 51,3 dm
    14 m 7 cm = 14,07 m

    -HS làm bài vào vở.
    -HS nêu kết quả:
    315 cm = 3,15 m
    234 cm = 2,34 m
    506 cm = 5,06 m
    34 dm = 3,4 m

    -HS làm bài vào vở.
    -1 HS làm bảng nhóm:
    3 km 245 m = 3,245 km
    5 km34 m = 5,034 km
    307 m = 0,307 km
    -HS làm bài vào vở.
    -2 HS làm bảng nhóm:

    -HS nêu.
    
    *****************************
    TẬP ĐỌC: CÁI GÌ QUÝ NHẤT?
    -Đọc diễn cảm bài văn.
    - Đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật.
    -Hiểu vấn đề tranh luận và ý được khẳng định qua tranh luận:Người lao động là đáng quý nhất.(Trả lời được các câu hỏi 1,2,3).
    II. Chuẩn bị:
    + GV: Tranh minh họa bài đọc. Ghi câu văn luyện đọc.
    III. Các hoạt động:
    HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
    HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
    
    1. Bài cũ:
    - Gọi HS đọc bài và TLCH về nội dung bài.
    Giáo viên nhận xét, cho điểm.
    2. Bài mới: a. Giới thiệu bài
    b. Hướng dẫn luyện đọc:
    Cái gì quý nhất ?
    -Gọi HS đọc toàn bài.

    -Bài chia mấy đoạn?



    -Yêu cầu học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn.
    -GV chỉnh sửa phát âm, cách ngắt nghỉ hơi.
    -Y/c HS đọc nối tiếp lần 2.
    -GV hướng dẫn đọc câu dài.
    -Gọi HS đọc phần chú giải sgk.
    -Y/c HS luyện đọc trong nhóm bàn.
    -Gọi HS đọc toàn bài.
    -GV đọc mẫu toàn bài.
    c. Tìm hiểu bài:
    -GV nêu câu hỏi:
    +Theo Hùng, Quý, Nam cái quý nhất trên đời là gì?
    +Lý lẽ của các bạn đưa ra để bảo vệ ý kiến của mình như thế nào?

    +Vì sao thầy gíao cho rằng người lao động mới là quý nhất?




    -Y/c HS nêu nội dung chính của bài?
    -GV nhận xét, ghi bảng nội dung.
    -Gọi 5 HS đọc theo lối phân vai.
    d. HD luyện đọc diễn cảm:
    -GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm
    -Mời HS đọc trước lớp.
    -Nhận xét, tuyên dương.
    -Quan sát lại bức tranh và cho biết bức tranh muốn khẳng định điều gì?
    -Hãy chọn tên khác cho bài văn?
    3. Củng cố - dặn dò:
    -Nhận xét tiết học.
    -Chuẩn bị bài sau.
    
    -2 HS.



    -1 HS đọc. Lớp đọc thầm và tìm xem bài chia mấy phần
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓