Thứ hai ngày 23 tháng 02 năm 2015( dạy vào 24/2)
CHÀO CỜ
****************************
TẬP ĐỌC
LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê- ĐÊ
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc với giọng trang trọng, thể hiện tích nghiêm túc của văn bản.
- Hiểu nội dung của bài : Luật tục nghiêm minh và công bằng của người Ê-đê xưa ; kể được 1 đến 2 luật của nước ta. (Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).
- GD: Giáo dục thái độ tôn trọng pháp luật.
II. Đồ dùng dạy-học :
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. Tranh, ảnh về cảnh sinh hoạt cộng đồng của người Tây Nguyên.
III. Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS

1. Kiểm tra bài cũ : 5’
- Gọi 3HS đọc thuộc lịng bài thơ: Chú đi tuần, trả lời câu hỏi :
+ Người chiến sĩ đi tuần trong hồn cảnh như thế nào?
+ Nêu những từ ngữ, chi tiết nĩi lên tình cảm và mong ước của người chiến sĩ đối với các cháu.
2. Bài mới: 30’
- Giới thiệu bài
HĐ 1:Hướng dẫn HS luyện đọc:
- GV đọc bài văn : giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khốt giữa các câu thể hiện tích chất nghiêm minh, rõ ràng của luật tục.
-Gọi 1 hs khá, giỏi đọc bài
-Bài văn cĩ thể chia làm mấy đoạn ?
- Mời 3 HS nối tiếp nhau đọc bài.
- Hướng dẫn học sinh phát âm đúng các từ khĩ.
- Gọi 3HS đọc nối tiếp lần 2 và giúp hs hiểu nghĩa một số từ khĩ trong SGK.
- Cho HS luyện đọc theo cặp .
- Mời 1 HS đọc cả bài.
-GV hướng dẫn đọc và đọc mẫu bài văn.
HĐ 2:Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài
-Cho HS đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi theo nhĩm.
+ Người xưa đặt ra tục lệ để làm gì ?

+ Kể những việc mà người Ê-đê xem là cĩ tội ?

+ Tìm những chi tiết trong bài cho thấy đồng bào Ê-đê quy định xử phạt rất cơng bằng ?

+ Hãy kể tên của một số luật của nước ta hiện nay mà em biết ?
Giáo viên phát phiếu và bút dạ cho các nhĩm:

- GV mở bảng phụ viết sẵn tên 5 luật của nước ta. Gọi 1 HS đọc lại:
-Gọi 1 hs đọc lại bài.
-Bài văn muốn nĩi lên điều gì ?
HĐ 3:Luyện đọc diễn cảm :
- Mời 3 HS nối tiếp nhau luyện đọc lại 3 đoạn của bài tìm giọng đọc.
-GV hướng dẫn các em đọc thể hiện đúng nội dung từng đoạn.
- GV hướng dẫn HS đọc một đoạn 1:
+ GV đọc mẫu
-YC HS luyện đọc theo cặp, thi đọc.
-Nhận xét, tuyên dương.
3. Củng cố 5’
+ Học qua bài này em biết được điều gì ?
+ Giáo dục hs : Từ bài văn trên cho ta thấy xã hội nào cũng cĩ luật pháp và mọi người phải sống, làm việc theo luật pháp.
4.Dặn dị
- VN đọc lại bài, học thuộc nội dung bài.

- HS đọc bài, trả lời.

+ Trong đêm khuya, giĩ lạnh buốt.

+ Từ ngữ xưng hơ thân thương, mong các cháu học hành tiến bộ.




- HS lắng nghe.


- 1 hs khá, giỏi đọc bài
- Bài văn cĩ thể chia 3 đoạn
- 3 học sinh đọc nối tiếp. HS luyện đọc các từ : luật tục, tang chứng, nhân chứng, dứt khốt …
-1 em đọc chú giải sgk.

-HS luyện đọc theo cặp .
-1 HS đọc cả bài.




- Người xưa đặt ra tục lệ để bảo vệ cuộc sống bình yên cho buơn làng.
-Tội khơng hỏi mẹ cha, tội ăn cắp, tội giúp kẻ cĩ tội, tội dẫn đường cho địch đến đánh làng mình.
- Các mức xử phạt rất cơng bằng : Chuyện nhỏ thì xử nhẹ (phạt tiền một song) ; chuyện lớn thì xử nặng (phạt tiền một co).
- Tang chứng phải chắc chắn : phải nhìn tận mặt bắt tận tay ; lấy và giữ được gùi; khăn, áo, dao, … của kẻ phạm tội; đánh dấu nơi xảy ra sự việc mới được kết tội; phải cĩ vài ba người làm chứng, tai nghe mắt thấy thì tang chứng mới cĩ giá trị .
-1 HS đọc lại
*Nội dung: Người Ê - đê từ xưa đã cĩ luật tục quy định xử phạt rất nghiêm minh, cơng bằng để bảo vệ cuộc sống yên lành