Bây giờ là mấy giờ?

Tài liệu

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy website của chúng tôi như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Báo mới

    Thành viên trực tuyến

    4 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Đời có là bao ai ơi

    life cycle

    Chào mừng quý vị đến với Website Phòng GD&ĐT Hải Lăng.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    de-DA HSG VAN9

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Phạm Minh Châu
    Ngày gửi: 10h:19' 08-01-2010
    Dung lượng: 39.5 KB
    Số lượt tải: 118
    Số lượt thích: 0 người
    Sở giáo dục và đào tạo
    Hải dương
    Kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh
    Lớp 9 thcs năm học 2006-2007
    
    
    đề thi chính thức
     Môn: Ngữ văn
    Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
    Ngày thi: 24/03/2007
    Đề thi gồm: 01 trang
    
    Câu I (1,5 điểm):
    1)-. Mối rằng : Giá đáng nghìn vàng,
    Dớp nhà nhờ lượng người thương dám nài !
    Cò kè bớt một thêm hai,
    Giờ lâu ngã giá vâng ngoài bốn trăm.
    (Theo Ngữ văn 9 – Tập một – NXBGD 2005-tr 98)
    Đọc kỹ đoạn thơ rồi trả lời các câu hỏi sau:
    1.1) Mối rằng:Giá đáng nghìn vàng”,nội dung lời nói phải hiểu theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
    1.2) Phương thức tu từ trong câu thơ trên là gì? Từ nào trong câu thơ cho em biết điều đó?
    1.3) Cò kè bớt một thêm hai có phải là một câu thơ hay theo quan niệm “là một câu thơ có sức gợi” (chữ dùng của nhà thơ Lưu Trọng Lư) ?
    1.4) Phương án nào là đúng nhất nói về câu thơ Cò kè bớt một thêm hai:
    A. Bản chất con buôn: trắng trợn, bỉ ổi của người được gọi là Giám Sinh họ Mã trong cảnh gia biến của Vương viên ngoại.
    B. Mã Giám Sinh xem Kiều như một món hàng cao giá, y mặc cả một cách trắng trợn, bỉ ổi, chà đạp nhân phẩm Thúy Kiều.
    C. Mụ mối và Mã Giám Sinh ngã giá về “món hàng đặc biệt”: trắng trợn, bỉ ổi, vô lương tâm trong cảnh đau đớn đến câm lặng của nàng Kiều.
    D. Ngòi bút và thái độ của Nguyễn Du về con người Mã Giám Sinh: trắng trợn, bỉ ổi, thờ ơ, vô cảm trước nỗi đau của Kiều.
    1.5) Phương thức biểu đạt chính của Truyện Kiều và phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên có mâu thuẫn không?
    2) Chọn một phương án phù hợp ( trong các phương án A, B, C, D) và viết thêm cho rõ nghĩa câu thơ Nao nao dòng nước uốn quanh (Truyện Kiều – Nguyễn Du):
    A. Câu thơ biểu đạt sắc thái cảnh vật.
    B. Câu thơ biểu đạt cảm giác của Thuý Kiều.
    C. Câu thơ biểu đạt vẻ đẹp của dòng suối.
    D. Câu thơ biểu đạt khung cảnh buổi chiều.
    Câu II (2 điểm):
    Sự gặp gỡ về tâm hồn của những người đồng chí qua 2 câu thơ:
    - Đầu súng trăng treo (Đồng chí-Chính Hữu)
    - Vầng trăng thành tri kỷ nh trăng-Nguyễn Duy)
    Câu III (1,5 điểm):
    Về chữ “hát” trong bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận.
    Câu IV(5 điểm): Thái độ và hành động của hai nhân vật anh thanh niên làm công tác khí tượng thuỷ văn (Lặng lẽ SaPa- Nguyễn Thành Long) và anh chiến sĩ lái xe (Bài thơ về tiểu đội xe không kính-Phạm Tiến Duật) gợi cho em suy nghĩ gì về tuổi trẻ nhân Tháng Thanh niên 2007.
    -------------Hết--------------
    Họ và tên thí sinh:..............................Số bá
     
    Gửi ý kiến