Chào mừng quý vị đến với Website Phòng GD&ĐT Hải Lăng.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
HK1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Lạp
Ngày gửi: 17h:49' 12-01-2011
Dung lượng: 11.2 KB
Số lượt tải: 43
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Lạp
Ngày gửi: 17h:49' 12-01-2011
Dung lượng: 11.2 KB
Số lượt tải: 43
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010 - 2011
HẢI LĂNG MÔN: ĐỊA LÍ LỚP 7
(Thời gian làm bài: 45 phút)
Câu 1 (3,0 điểm): Dựa vào bảng số liệu sau em hãy:
Tên nước
Thu nhập bình quân đầu người (USD)
HDI
Tỉ lệ tử vong của trẻ em (‰)
Hoa Kì
29010
0,827
7
Bra- xin
21260
0,739
37
Đức
6480
0,906
5
(số liệu năm 1997)
a/ Cho biết dựa vào các tiêu chí nào để phân chia các quốc gia trên thế giới thành nhóm nước phát triển và nhóm nước đang phát triển?
b/ Cho biết ba nước ở bảng trên thuộc nhóm nước nào? Tại sao?
Câu 2 (2,5 điểm):
a/ Nêu đặc điểm khí hậu môi trường hoang mạc?
b/ Nguyên nhân hình thành các hoang mạc. Biện pháp khai thác và hạn chế sự phát triển các hoang mạc?
Câu 3 (2,0 điểm):
Em hãy cho biết động vật, thực vật ở đới lạnh thích nghi với môi trường như thế nào?
Câu 4 (2,5 điểm): Dựa vào bảng số liệu nhiệt độ và lượng mưa của địa điểm A sau:
Tháng
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Nhiệt độ ( 0C )
25
26
26
27
26
28
27
26
26
27
26
25
Lượng mưa (mm)
289
290
195
180
210
212
200
215
290
195
297
295
a/ Tính nhiệt độ trung bình năm, biên độ nhiệt năm của địa điểm A?
b/ Tính tổng lượng mưa trong năm của địa điểm A. Nêu nhận xét lượng mưa và phân bố mưa trong năm?
c/ Cho biết địa điểm A nằm trong kiểu khí hậu nào?
……………………………………………
PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG DẪN CHẤM
HẢI LĂNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011
MÔN: ĐỊA LÍ LỚP 7
Câu 1:
3,0điểm
a/ Các chỉ tiêu để phân chia các nhóm nước:
- Thu nhập bình quân đầu người (USD).
- Chỉ số phát triển con người (HDI).
- Tỉ lệ tủ vong trẻ em.
b/ Phân loại các quốc gia:
- Hoa Kì: nước phát triển. Vì có thu nhập bình quân đầu người cao trên 20000USD/năm, chỉ số phát triển con người lớn hơn 0,7 và tỉ lệ tử vong trẻ em thấp.
- Đức: nước đang phát triển. Vì có thu nhập bình quân đầu người thấp hơn 20000USD/năm.
- Bra- xin: nước phát triển. Vì có thu nhập bình quân đầu người cao trên 20000USD/năm
(Do số liệu bị nhầm từ Bra- xin sang Đức nên tuỳ theo tình hình thực tế ở Trường để chấm điểm hai nước này. Nếu Hs nhớ số liệu làm bài Đức là nước phát triển, Bra- xin là nước đang phát triển củng ghi điển tối đa)
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Câu 2:
2,5điểm
a) Khí hậu: rất khô hạn, khắc nghiệt. ( lượng mưa rất thấp,biên độ nhiệt năm và biên độ nhiệt ngày đêm rất lớn)
b) Nguyên nhân và biện pháp:
* Nguyên nhân:
- Dòng biển lạnh chảy sát bờ.
- Nằm hai bên đường chí tuyến.
- Xa biển.
- Chặt phá rừng và chăn nuôi du mục.
* Biện pháp:
- Trông rừng và bảo vệ rừng, hạn chế chăn nuôi du mục.
- Khai thác mạch nước ngầm bằng giếng khoan sâu hay dẫn nước bằng kênh mương.
0,5
0,25
0,25
0,25
0,25
0,5
0,5
Câu 3:
2,0điểm
- Thực vật: rút ngắn chu kỳ sinh trưởng (chỉ phát triển vào mùa hè), cây cối còi cọc, thấp lùn, chủ yếu là rêu và địa y.
- Động vật: có lớp mỡ dày, long dày hoặc long không thấm nước, ngủ đông, di cư…
1,0
1,0
Câu 4:
2,5điểm
a/ Nhiệt độ trung bình năm, biên độ nhiệt
HẢI LĂNG MÔN: ĐỊA LÍ LỚP 7
(Thời gian làm bài: 45 phút)
Câu 1 (3,0 điểm): Dựa vào bảng số liệu sau em hãy:
Tên nước
Thu nhập bình quân đầu người (USD)
HDI
Tỉ lệ tử vong của trẻ em (‰)
Hoa Kì
29010
0,827
7
Bra- xin
21260
0,739
37
Đức
6480
0,906
5
(số liệu năm 1997)
a/ Cho biết dựa vào các tiêu chí nào để phân chia các quốc gia trên thế giới thành nhóm nước phát triển và nhóm nước đang phát triển?
b/ Cho biết ba nước ở bảng trên thuộc nhóm nước nào? Tại sao?
Câu 2 (2,5 điểm):
a/ Nêu đặc điểm khí hậu môi trường hoang mạc?
b/ Nguyên nhân hình thành các hoang mạc. Biện pháp khai thác và hạn chế sự phát triển các hoang mạc?
Câu 3 (2,0 điểm):
Em hãy cho biết động vật, thực vật ở đới lạnh thích nghi với môi trường như thế nào?
Câu 4 (2,5 điểm): Dựa vào bảng số liệu nhiệt độ và lượng mưa của địa điểm A sau:
Tháng
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Nhiệt độ ( 0C )
25
26
26
27
26
28
27
26
26
27
26
25
Lượng mưa (mm)
289
290
195
180
210
212
200
215
290
195
297
295
a/ Tính nhiệt độ trung bình năm, biên độ nhiệt năm của địa điểm A?
b/ Tính tổng lượng mưa trong năm của địa điểm A. Nêu nhận xét lượng mưa và phân bố mưa trong năm?
c/ Cho biết địa điểm A nằm trong kiểu khí hậu nào?
……………………………………………
PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG DẪN CHẤM
HẢI LĂNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010-2011
MÔN: ĐỊA LÍ LỚP 7
Câu 1:
3,0điểm
a/ Các chỉ tiêu để phân chia các nhóm nước:
- Thu nhập bình quân đầu người (USD).
- Chỉ số phát triển con người (HDI).
- Tỉ lệ tủ vong trẻ em.
b/ Phân loại các quốc gia:
- Hoa Kì: nước phát triển. Vì có thu nhập bình quân đầu người cao trên 20000USD/năm, chỉ số phát triển con người lớn hơn 0,7 và tỉ lệ tử vong trẻ em thấp.
- Đức: nước đang phát triển. Vì có thu nhập bình quân đầu người thấp hơn 20000USD/năm.
- Bra- xin: nước phát triển. Vì có thu nhập bình quân đầu người cao trên 20000USD/năm
(Do số liệu bị nhầm từ Bra- xin sang Đức nên tuỳ theo tình hình thực tế ở Trường để chấm điểm hai nước này. Nếu Hs nhớ số liệu làm bài Đức là nước phát triển, Bra- xin là nước đang phát triển củng ghi điển tối đa)
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Câu 2:
2,5điểm
a) Khí hậu: rất khô hạn, khắc nghiệt. ( lượng mưa rất thấp,biên độ nhiệt năm và biên độ nhiệt ngày đêm rất lớn)
b) Nguyên nhân và biện pháp:
* Nguyên nhân:
- Dòng biển lạnh chảy sát bờ.
- Nằm hai bên đường chí tuyến.
- Xa biển.
- Chặt phá rừng và chăn nuôi du mục.
* Biện pháp:
- Trông rừng và bảo vệ rừng, hạn chế chăn nuôi du mục.
- Khai thác mạch nước ngầm bằng giếng khoan sâu hay dẫn nước bằng kênh mương.
0,5
0,25
0,25
0,25
0,25
0,5
0,5
Câu 3:
2,0điểm
- Thực vật: rút ngắn chu kỳ sinh trưởng (chỉ phát triển vào mùa hè), cây cối còi cọc, thấp lùn, chủ yếu là rêu và địa y.
- Động vật: có lớp mỡ dày, long dày hoặc long không thấm nước, ngủ đông, di cư…
1,0
1,0
Câu 4:
2,5điểm
a/ Nhiệt độ trung bình năm, biên độ nhiệt
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓







Các ý kiến mới nhất