Bây giờ là mấy giờ?

Tài liệu

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy website của chúng tôi như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Báo mới

    Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Đời có là bao ai ơi

    life cycle

    Chào mừng quý vị đến với Website Phòng GD&ĐT Hải Lăng.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    kt tiếng việt

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Hoàng Thị Lan Thanh (trang riêng)
    Ngày gửi: 15h:15' 03-08-2009
    Dung lượng: 47.0 KB
    Số lượt tải: 114
    Số lượt thích: 0 người
    KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
    Thời gian: 45 phút

    I. ĐỀ RA:
    Câu 1: (2đ)
    Nêu các phương châm hội thoại đã học? (1đ)
    Các thành ngữ sau liên quan đến phương châm hội thoại nào? (1đ)
    Ăn ốc nói mò
    Nói có sách, mách có chứng
    Nửa úp, nửa mở
    Nói như đấm vào tai
    Trống đánh xuôi, kèn thổi ngược
    Câu 2: (2đ)
    Nêu các phương thức chủ yếu phát triển nghĩa của từ ngữ? Mỗi phương thức cho một ví dụ?
    Câu 3: (2đ)
    Nêu các phép tu từ từ vựng đã học?
    Xác định phép tu từ được sử dụng trong câu thơ sau:
    Chị Hươu đi chợ Đồng Nai
    Bước qua Bến Nghé ngồi nhai thịt bò.
    Câu 4: (4đ)
    Viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về nhân vật Ông Hai trong truyên ngằn “Làng” của Kim Lân, có sử dụng phép tu từ so sánh và nói quá?























    II.ĐÁP ÁN
    Câu 1:
    Nội dung các phương châm hội thoại đã học: (1đ)
    Phương châm về lượng: Khi giao tiếp, cần nói cho có nội dung; nội dung của lời nói phải đáp ứng yêu cầu của cuộc giao tiếp, không thiếu, không thừa.
    Phương châm về chất: Khi giao tiếp, đừng nói những điều mà mình không tin là đúng, hay không có bằng chứng xác thực.
    Phương châm quan hệ: Khi giao tiếp, cần nói vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề.
    Phương châm cách thức: Khi giao tiếp,cần chú ý nói ngắn gọn, rành mach,tránh cách nói mơ hồ.
    Phương châm lịch sự: Khi giao tiếp, cần tế nhi và tôn trọng người khác.
    b. Các thành ngữ sau liên quan đến phương châm hội thoại:(1đ)
    Ăn ốc nói mò (Phương châm về chât)
    Nói có sách, mách có chứng (Phương châm về chât)
    Nửa úp, nửa mở ( Phương châm cách thức )
    Nói như đấm vào tai (Phương châm lịch sư)
    Trống đánh xuôi, kèn thổi ngược (Phương châm quan hệ)
    Câu 2: (2đ) Các phương thức chủ yếu phát triển nghĩa của từ ngữ? Mỗi phương thức cho một ví dụ? - Chuyển nghĩa theo phương thức Ẩn dụ.
    Ví du: Chân mây mặt đất một màu xanh xanh
    Chuyển nghĩa theo phương thức Hoán dụ.
    Ví dụ: Đội bóng chỉ có một chân sút nên bỏ lỡ nhiều cơ hội ghi bàn.
    Câu 3: (2đ) Nêu các phép tu từ từ vựng đã học:
    So sánh, ẩn dụ, nhân hoá, hoán dụ, nói quá, nói giảm, nói tránh,điệp ngữ, chơi chữ
    Xác định phép tu từ được sử dụng trong câu thơ sau:
    Chị Hươu đi chợ Đồng Nai
    Bước qua Bến Nghé ngồi nhai thịt bò.
    Chơi chữ: Hươu, Nai, Nghé, Bò; tạo cách hiểu bất ngờ, hóm hỉnh.
    Câu 4: (4đ)
    Viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về nhân vật Ông Hai trong truyên ngắn “Làng” của Kim Lân, có sử dụng phép tu từ so sánh và nói quá?
    Yêu cầu về hình thức: HS viết đúng cấu trúc đoạn văn
    Về nội dung: Nêu được tình yêu làng, yêu nước của Ông Hai. Đặc biệt là diễn biến tâm trạng Ông Hai khi nghe tin làng Chợ dầu theo tây ( Lưu ý có sử dụng phép so sánh và nói quá).












     
    Gửi ý kiến